La función del secretario
La escuela de hoy tiene la responsabilidad de asegurar los procesos de enseñanza y aprendizaje destinados a dar respuesta a la demanda de una realidad social y cambiante.
(Tener en cuenta que los espacios en los que nos desempeñamos son sistemas de relaciones contantes) .
Si profundizamos desde un análisis sociológico la escuela esta atravesada por el desafió de la desnaturalización de los acontecimientos, siendo un espacio de intercambio colectivo que se reconstruye a diario. Dando así respuestas a diversos interrogantes planteados.
Con el derecho a la educación que debe ser garantizado según la ley 13688 y 26206 vemos como esta función esta situada en contextos que ya no son tan naturales porque la gestión modifica y deja nuevos intersticios para resolver hacia tal fin.
Aquí donde surge como necesidad el rol del secretario fuertemente relacionado con la acción pedagógica institucional y aportando a la valiosa recuperación de la función social de la escuela. Atendiendo a las dimensiones de organización-administrativa. y de tareas técnico -administrativa del proyecto Institucional.
Ya sea recopilando información y recuperando insumos que serán la base de un trabajo sistemático en proceso.
y por qué no, creando nuevos interrogantes para actuar?
Sugerencias de lectura
Beatriz Elcira Gil y Norma Mabel Tringaniello (2008)El secretario en una escuela bien pensada
Blejmar, Bernardo (2005). Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 21 -36
Bernard Lahire En defensa de la Sociología
Decreto 2299/11 - art 60 y 61
